Анализ результатов исследованияСтраница 1
На основании проведенного корреляционного анализа между данными выделенных блоков по изучению самостоятельной работы можно отметить следующее.
Корреляционный анализ между мотивами, которые склонили к выбору специальности «психология» и часами, отведенными на самостоятельную работу, позволил получить результаты, отраженные в таблице 2.1.
Таблица 2.1.
|
Мотивы |
Часы, отведенные на самостоятельную работу | ||
|
1-2 часа |
3-4 часа |
5-6 часов | |
|
Обстоятельства жизни |
0,1082 |
-0,0807 |
-0,1014 |
|
р=0,239 |
р=0,381 |
р=0,270 | |
|
Советы родителей, родственников |
-0,0238 |
-0,0185 |
-0,0147 |
|
р=0,796 |
р=0,841 |
р=0,873 | |
|
Семейные традиции |
0,027 |
-0,0828 |
-0,0454 |
|
р=0,770 |
р=0,368 |
р=0,623 | |
|
Советы учителей, преподавателей |
-0,0012 |
0,0259 |
-0,0618 |
|
р=0,159 |
р=0,248 |
р=0,559 | |
|
Советы друзей |
0,0407 |
-0,013 |
-0,0073 |
|
р=0,659 |
р=0,888 |
р=0,937 | |
|
Чтение литературы |
-0,2999 |
0,2603 |
0,1596 |
|
р=0,001 |
р=0,004 |
р=0,082 | |
|
Убежденность в своих способностях к данной специальности |
-0,0453 |
0,0548 |
-0,0698 |
|
р=0,623 |
р=0,552 |
р=0,449 | |
|
Знакомство, встречи с людьми данной специальности |
-0,0453 |
0,0548 |
-0,0698 |
|
р=0,623 |
р=0,552 |
р=0,449 | |
|
Какой-либо случай |
0,2352 |
-0,2284 |
0,0017 |
|
р=0,010 |
р=0,012 |
р=0,985 | |
Особенность передачи информации.
Природа самотранслируемого сообщения такова, что его трудно удержать в себе. Человек в любом случае старается передать его дальше, а передав, испытывает психологическое облегчение. Можно предложить несколько объяснений этому свойству самотранслируемости:
Во-первых, достаточно часто слух содержит информацию, принципиально умалчиваем ...
Эволюция форм поведения как основа развития психики.
Материалистическое решение проблемы зарождения психики возможнолишь на основе возникн. психики из первичной реакции живой формы материи, кот. называют раздражительностью
. В ответ на действия раздражителя любой организм реагирует изменением обмена веществ. Раздражимость - это реакция на действия раздражителя. Для оценки реакции раздражи ...
Экспериментальное исследование возможностей занятий по конструированию для коррекции
зрительного восприятия детей с нарушениями зрения. Констатирующий
этап
С целью выявления эффективности конструирования в коррекции зрительного восприятия детей дошкольного возраста с нарушениями зрения, нами была запланирована и проведена экспериментальная работа.
В начале исследования мы предположили, что конструирование служит эффективным средством коррекции зрительного восприятия детей старшего дошкол ...